牛津小学英语阅读教学策略

• 作者: 孙娟
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 牛津小学英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

牛津小学英语的阅读教学是英语学习的初步基础和努力培养的关键所在.学生的阅读习惯,思维能力以及用英语获取信息、处理信息的能力都要从小学阶段开始培养.为了达到理想的教学效果,教师要向学生提出要求,指导学生学会阅读的方法,使小学英语阅读教学得到很好的实践和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娟		22	2	1.0	1.0