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摘要:
普通高中新课程实施提倡学科综合,规定音乐课程具有人文性。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合,在教学中应将其他人文学科知识渗透和运用到音乐教学中。通过以音乐为主线的综合艺术实践,以具体的音乐材料构建起与其他人文学科的联系,帮助学生更直观地理解音乐的意义。
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医学生
人文学科
学习动机
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下中学音乐教学与其他人文学科的融合
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 新课标 音乐教学 人文渗透
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.951
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1 陈荣辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
音乐教学
人文渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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