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摘要:
兴趣是最好的老师,在物理学习过程中兴趣能够充分的调动学生学习的主动性和积极性,有效提高物理教学的质量和效果。因此,物理老师在教学过程中应该采用多种方法不断激发学生学习的兴趣。本文针对物理老师在教学过程中应该采用怎样的方法不断的提高学生的兴趣展开了全面的阐述,为今后在实践教学过程中提高学生的学习兴趣提供重要的理论指导。
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文献信息
篇名 探析高中物理教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 高考 学科
关键词 高中物理教学 学习兴趣 培养方法 学习效果
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
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1 嵇志 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
学习兴趣
培养方法
学习效果
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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