刘利民：鼓励为学生提供每科两次考试机会

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学业水平考试 学生课业负担 利民 招生制度改革 国家课程标准 教育行政部门 学习程度 新闻发布会
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

在日前举行的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》新闻发布会上，针对改革是否会增加学生课业负担，教育部副部长刘利民明确表示，这次改革是努力减轻学生过重的课业负担。据了解，在公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确规定，学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。