做班主任的“班主任”——在示范中引领我校班主任成长(下)

• 作者: 李镇西
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 镇西茶座
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

第七,调节心态. 和兄弟学校相比,我校的班主任费是比较高的,但和老师们的付出相比,这点钱依然是很低的.但是,一个人的幸福感除了来自物质,也来自精神.我既然不能多增加班主任费,那就尽量帮助老师们收获更多的精神幸福吧! 幸福,源于心态;不幸福,也源于心态.我曾给年轻的班主任们评论过网上流传的一些段子,比如:“一等教师是领导,吃喝玩乐到处跑.二等教师管后勤,轻轻松松维持人.三等教师体音美,上班还能喝茶水.四等教师史地生,周末还能去踏青.五等教师语数外,比比看谁死得快.六等教师班主任,累死讲台无人问.”我说,这些段子初看觉得很解气很痛快,“终于有人为我们鸣不平了”.