开放教育典型形态对慕课发展的启示

• 作者: 李良卿
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 远程教育 精品课程 视频公开课 慕课
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 7-8,38
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3378字
• 语种: 中文

摘要

中国的慕课课程体系是慕课全球化浪潮的一部分,2013年被称为中国的慕课元年,发展至今虽只有短短的两年时间,但其诞生之初便呈现出强劲的发展势头和广阔的前景.与此对应的是众多关于慕课研究的论文成果.笔者综现在“中国知网”搜集出来的资料发现,这些研究或集中在慕课发展对于传统课堂的挑战,或是现今慕课发展中存在的问题等,本文以从对开放教育发展中的几个典型形态分析入手,试图从中发掘出对我国慕课发展有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李良卿	三明学院现代教育技术中心	1	5	1.0	1.0