基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏州健雄职业技术学院在深化双元制本土化改革的探索中,'政府搭台、学校唱戏',采用教学产业园模式,以工厂化实境教学为目的,在校内创办设施先进、环境逼真的教学型工厂,构建了多元化、多层次富有战略性的校企合作关系,学校和企业形成'利益联合体'。良性的互动,让企业、行业和职业界参与职业人才培养全过程,实现了'企业、学生、学校、地方经济'四方的共赢。
推荐文章
如何推动德国双元制本土化
双元制
教育体系
本土化
“本土化双元制”人才培养模式探究与实践
本土化双元制
人才培养
职业培训
蒙台梭利教育本土化的探索
蒙台梭利教育
本土化
探索
技工院校引入德国汽车维修课程并本土化的探索
技工院校
双元制
汽车维修
本土化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学产业园:双元制教育本土化改革的探索
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词 校企联姻 教学产业园 双元制教育 本土化改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡梦漪 9 0 0.0 0.0
2 陈友广 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企联姻
教学产业园
双元制教育
本土化改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1688
论文1v1指导