基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在日前教育部召开的“全面深化课程改革促进学生全面发展健康成长”新闻发布会上,教育部基础教育二司司长郑富芝介绍,教育部将在总体设计的基础上,先行启动普通高中课程修订工作。
推荐文章
以生物学为例探究普通高中课程性质
普通高中
课程性质
生物学
2017年《普通高中课程方案(修订稿)》前言分析
课程方案
国家意志
基础教育
核心素养
普通高中消费教育的对策分析
消费教育
普通高中
高中生
普通高中消费教育的对策分析
消费教育
普通高中
高中生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育部将先行启动普通高中课程修订
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 高中课程 修订工作 教育部 学生全面发展 新闻发布会 课程改革 基础教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中课程
修订工作
教育部
学生全面发展
新闻发布会
课程改革
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导