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摘要:
在思想品德课教学中,教师要更新理念,确立课程、主体和生活意识;要把握内容,以课程标准为依据,适当拓展教材内容;要选择科学的教学策略,转变学生的学习方式,以更好地提高学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
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思想品德课
共产主义思想品德
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"原理"课教学与社会主义核心价值观"三进"的融合
马克思主义基本原理概论
社会主义核心价值观
进教材
进课堂
进头脑
初中思想品德课情感态度价值观目标达成策略探析
初中思想品德课
情感态度价值观
目标达成
以社会主义核心价值观引领高校思想政治课实践教学的探索
社会主义
核心价值观
正确引领
思想政治课
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在教学中落实社会主义核心价值观教育——例谈思想品德课教学理念与方式的转变
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 思想品德课 课程意识 学习方式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建德 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
思想品德课
课程意识
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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