基于全过程设计阶段结构的综合作用探讨

• 作者: 谢毅
• 来源期刊: 福建建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 结构教育现状 结构与各专业 综合作用 全过程设计阶段
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 建筑设计
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: TU201.1
• 语种: 中文

摘要

本文从建筑结构教育现状暴露出的现实问题出发,对全过程设计阶段的建筑与结构的综合关系作了详细的探讨,希望读者能对结构在建筑中的作用有进一步的认识,从而提高结构设计的技术内涵和品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢毅		1	0	0.0	0.0