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摘要:
阅读理解推理判断题是高考必考题,掌握推理判断不仅促进学生对文章整体的理解,而且通过让学生运用逻辑推理能力推论出蕴含在文章中却没有明说的事实,及暗示的含义,培养和提高学生的逻辑推理思维能力.本文就推理策略,从四方面——推测隐含意义、推断作者观点或态度、推断作者的写作目的、推断文章出处对学生进行指导,并在课堂教学中加以实践,旨在提高学生英语阅读水平.
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文献信息
篇名 推理判断题解题技巧
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 推理判断 隐含意义 观点或态度 写作目的 阅读策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 考试研究与分析
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 5051字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.066
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫志娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
推理判断
隐含意义
观点或态度
写作目的
阅读策略
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研究来源
研究分支
研究去脉
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