教师应具备怎样的哲学观

• 作者: 李海军 韩爱丽
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教育现代化 教育哲学 教师素质 教育境界
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 24-27,45
• 页数: 5页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化时代的到来,教育的现代化和国际化成为不可抗拒的发展潮流,并对教师的理论和技术素养提出更高的要求.新形势下的教师必须具备较高的教育教学境界和学术品位,以及多元化的教育哲学观.教师的教育哲学观主要包括:“以学为本”的教学主体观、“生命化”的教学价值观、“灵活有效”的教学策略观、“科学高效”的教学模式观和“个性鲜明”的教学艺术观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海军		5	0	0.0	0.0