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关于新课改下高中生物教学的有效途径分析
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摘要：
在新课改的背景下，对高中生物教学提出了更高的要求。本课题笔者在分析新课改下高中生物教学存在的问题的基础上，进一步对新课改下高中生物教学的有效途径进行了探究，希望以此为完善高中生物教学提高一些具有价值性的参考依据。
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研究主题发展历程
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新课改
高中
生物教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
高考
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-6265
CN：
22-1372/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-240
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2185
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1308
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