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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
儿童早期阅读的图书市场中已涌现出许多新型图书,但有关新型图书的阅读指导不成熟,还存在诸多问题。文章将介绍手偶书、立体书、互动书三类新型图书,并尝试从儿童早期阅读所涵盖的前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验的目标经验解析,提出了表演、图书制作等新型图书的阅读指导策略。
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文献信息
篇名 新型儿童图书的早期阅读指导策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 早期阅读 新型图书 阅读指导
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 罗璇 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
新型图书
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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