从多元化的角度谈高中音乐欣赏教学

• 作者: 钟秀英
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 欣赏教学 多元化
• 年，卷（期）: jsblxxk_2014,（5）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

在多元化音乐欣赏教学中,教师应利用多种手段调动学生的积极性,构建多种多元化欣赏教学活动模式。通过多元化音乐欣赏教学提高学生学习音乐的兴趣,让学生在音乐欣赏中得到审美体验,丰富情感体验。在音乐欣赏中提高学生的修养,理解人类文化的多元性,不断丰富学生的精神和情感世界。

作者信息

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1	钟秀英		2	0	0.0	0.0