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摘要:
没有了行政班和班主任,每一位学科教师走到了教育的前台,但走到前台的教师却面临着前所未有的挑战、一位年轻的教师在一次发言中,坦言他在学生常规管理中遭遇的挑战:挑战1:学生在觉醒,他在成长的过程中需要得到老师家长的帮助,管理变成了服务。失去“权威”的老师应该如何服务学生?挑战2:学生个性千差万别,我们小能以一个标准去规范所有学生,管理需要个别化,喜欢整齐划一的我们,如何才能实现管理的个别化呢?挑战3:学生分布在校园的各个角落,我们如何发现学生发展过程中的不合适行为?
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文献信息
篇名 取消行政班,老师面临的四大挑战
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 老师 行政 学生发展 常规管理 班主任 教师 服务
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G451.6
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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357
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