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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在儿童的日常生活中,经常性地与他们发生互动行为的重要他人对儿童的成长与发展会造成细微而又深远的的影响。在话语权方面,文章探讨了日常生活中的“不可以”、事后惩罚、交换选择以及逗小孩对儿童成长的“习以为常”的影响。在行为权方面,文章从饮食、日常起居、游戏等方面谈论了家庭中重要他人在照顾孩子时与孩子“细微”的摩擦对儿童成长的“微”影响。
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文献信息
篇名 论重要他人对儿童日常生活的“微”影响
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 儿童 重要他人 微影响
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席海燕 南京师范大学教育科学学院 13 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
重要他人
微影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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