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摘要:
实践教学是独立学院教学体系的重要组成部分.论文以扎染艺术实践课程为例,从行业需求和教学方式改革等角度分析目前艺术设计专业实践教学上存在的不足,在此基础上提出改变“推”式传统教育观念,强化学生的实践能力,做到课程与课程相结合、来激发学生学习的积极性和创意灵感.实践证明项目所采取的举措有一定的成效,同时能更好地缩短与市场流行信息和消费者需求的距离,形成了具有一定特色的教学模式.
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古老的民间艺术:陕南扎染
扎染
民间艺术
陕南
史料记载
出土文物
南北朝
秦汉
夹缬
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 扎染艺术实践课程教改探索
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 独立学院 扎染艺术 实践教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G64
字数 3748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴微微 浙江理工大学科技与艺术学院 65 224 8.0 12.0
2 胡锦霞 浙江理工大学科技与艺术学院 13 10 2.0 2.0
3 董洁 浙江理工大学科技与艺术学院 14 11 2.0 2.0
4 罗中艳 浙江理工大学科技与艺术学院 15 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
扎染艺术
实践教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导