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摘要:
作为高校内部质量管理的重要环节及学校绩效考核的重要依据,高校教师评价问题一直以来都是研究的热点。当前对高校教师的评价,通常采用算术平均线性划分法,对隐含的信息没有进行深入挖掘,难以全面准确地反映教师的综合情况。运用K均值聚类算法对某高校某专业教师一学年的教学、科研和师德评价结果进行聚类,并对聚类结果进行详细分析。结果表明聚类算法能从评价数据中获取更多的有效信息,为教学管理者更加准确地掌握教师的特点,制定更为有效的培养策略,全面提高教师综合素质提供了大力的帮助。
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文献信息
篇名 K均值聚类在高校教师评价分析中的应用研究
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 K均值聚类 教师评价 应用研究 聚类分析
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 204-206,210
页数 4页 分类号 TP311
字数 2767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2014.05.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王悦 32 71 5.0 6.0
2 鄂旭 75 450 11.0 17.0
3 冷泳林 22 88 6.0 8.0
4 鲁富宇 15 72 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
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研究主题发展历程
节点文献
K均值聚类
教师评价
应用研究
聚类分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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