作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
为探讨社会支持、应对方式对农村留守儿童心理健康的影响,对394名儿童施测社会支持问卷、应对方式问卷和心理健康诊断测验问卷。研究发现,农村留守儿童的心理健康、社会支持、应对方式得分与非留守儿童存在显著差异,农村留守儿童的社会支持、应对方式与心理健康存在不同程度的相关,社会支持和应对方式是农村留守儿童心理健康的重要预测变量。农村留守儿童的心理健康水平显著低于非留守儿童,通过社会支持与应对方式可以显著预测农村留守儿童的心理健康。
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文献信息
篇名 农村留守儿童的社会支持、应对方式与心理健康的关系研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 留守儿童 社会支持 应对方式 心理健康
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗贵明 宜春学院师范教育学院 43 243 8.0 14.0
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留守儿童
社会支持
应对方式
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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