交通土建工程实验教学项目设置及考核思考

• 作者: 何小兵 巫祖烈 施尚伟 曹晓川
• 来源期刊: 交通建设与管理（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 实验教学 考核方法 项目设置
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 交通发展研究
• 页码范围: 254-256
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

交通土建工程实验教学项目根据“重视实践、强化能力、引导创新、培育品格、尊重个性”的实验教学理念,进行实验项目的设置,并构建多层次、开放型实验教学考核体系,强化基础、应用和创新三个层面能力的培养,有助于激发学生学习兴趣,提升学生科学和工程素质,同时又能满足实验项目个性化定制需求,值得继续研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小兵	重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心	32	219	10.0	13.0
2	施尚伟	重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心	23	150	6.0	11.0
3	巫祖烈	重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心	26	286	9.0	16.0
4	曹晓川	重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心	9	58	5.0	7.0