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摘要:
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任务单导学模式下如何构建高效语文课堂
任务单导模式
学习目标
自主学习
立足实验导学 构建高效课堂
初中化学
实验导学
高效课堂
以问导学,构建高效数学课堂
以问导学
高中数学
课堂教学
浅谈问题导学与高效课堂建设
高效课堂
问题导学
发现问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 导学活动单与构建高效课堂的作用
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 数学
关键词 导学 《数学课程标准》 课堂 学习活动 自主学习 学习方式 动手操作 合作交流
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊健美 18 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导学
《数学课程标准》
课堂
学习活动
自主学习
学习方式
动手操作
合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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