高中语文情景教学研究

• 作者: 杨爱霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学效果 情景创设
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

高中语文综合性较强,内容丰富,对学生情操陶冶也具有积极的促进作用.但是,目前我国高中语文教学的现状不容乐观,本文在对高中语文教学现状的调查基础上,认识到语文情景教学的必要性,并提出几种高中语文请教教学方式,以利于高中语文教学效果的有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱霞		1	0	0.0	0.0