引导教师开发校本课程例谈

• 作者: 丁学军
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 合理开发 引导 教师 教育项目 农场 校园 环境
• 年，卷（期）: xdjxb_2014,（7）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

“有机农场项目”是上海“根与芽”环境教育项目之一。我们鼓励学生在校园里用有机的方法种植蔬菜，开辟校园有机农场。随着我校“校园有机农场”课程的开设，我们在课程的建立过程中遇到了很多问题，如怎样结合学校、环境、资源，开发创新性的活动等，更重要的是怎样引导教师合理开发校本课程。以下以引导杨老师开发校本课程的实例来进行说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁学军		2	4	1.0	2.0