提升高职《建筑力学》教学效果的改革探索

• 作者: 叶飞 郑毅
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高职教育 建筑力学 学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

课程改革是当下高等职业教育改革的首要任务，其中改革是难点，对于土建类高职院校而言，以理论为主的《建筑力学》课程教学改革更为困难。通过在课堂教学中引导学生在学习工程中发挥主动性，加强相互交流，从而改变学生被动学习局面，提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶飞		6	13	1.0	3.0
2	郑毅		1	0	0.0	0.0