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摘要:
英语课程新标准是以促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点的,它更加强调学生学习主体性的发挥,强调以学生为本,能力为中心,活动为重点,过程上要趋于开放和灵活,组织形式上要趋于宽松民主,使英语教育面向全体学生,由此可见,新课改形势下,教师面临着一个新的课程环境,新的课程研究模式,这就要求教师角色要向广度延伸,向深度延伸,教学中“以学生为主体,以教师为主导,以学生发展为中心”是新课程实施的核心。
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衔接
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学新变化
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中英语 新课改 新思路
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孟岚 5 0 0.0 0.0
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高中英语
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