“任务驱动、小组教学、合作学习”在计算机基础课程教学中的应用

• 作者: 李瑛 杨林 邢翠芳
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础课程 任务驱动 小组 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 269-272
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.071

摘要

为了使学员通过计算机基础课程的学习,更好地掌握计算机知识,提高实用技能,提出“任务驱动、小组教学、合作学习”的新型教学模式,以“立足需求,着眼应用”为原则,从合理设计教学任务、科学划分学习小组、精心组织教学实施、充分利用网络资源四个方面详细介绍教学模式的具体实现.实践证明,这种新型教学模式充分挖掘学员的学习潜力,激发学员的学习欲望,模式的实施能有效提高教学质量,改善教学效果,是一种有意义的教学改革尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林	海军航空工程学院控制工程系	17	51	4.0	6.0
2	邢翠芳	海军航空工程学院基础部	50	161	7.0	10.0
3	李瑛	海军航空工程学院基础部	69	516	7.0	21.0