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摘要:
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培养设疑习惯,创设高效课堂
设疑
高效课堂
历史教学
设疑——课堂活力的助推器
设疑
课堂活力
助推器
把握时机,提升数学课堂设疑实效
小学数学
课堂设疑
时机
实效
引趣、设疑、比较在高中地理新课标中的运用
新课标
方法
引趣
设疑
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 促进课堂高效设疑激趣是妙招
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 学生学习 课堂教学 生物教学 课堂效率 解决问题 强化记忆 多种方法 进课堂 印象 光合作用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃万田 湖北省长阳土家族自治县榔坪镇中心学校 1 0 0.0 0.0
2 童家高 湖北省长阳土家族自治县榔坪镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
课堂教学
生物教学
课堂效率
解决问题
强化记忆
多种方法
进课堂
印象
光合作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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