声乐阶段性教学理念的几点思考

• 作者: 苏祥玲
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 声乐 阶段性 教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

任何事物在发展过程中，不同的阶段有着不同的特点和作用，声乐学习也不例外，因此在教学的过程中，教师应对不同的阶段进行正确把握，了解每个教学阶段侧重点，树立正确的声乐阶段性目标，从而提高声乐教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏祥玲		14	52	5.0	6.0