基于教学范式视角下的高效中学数学教学研究

• 作者: 马艳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教学范式 中学数学 高效教学 教师培养 教师专业化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

教学范式是用来描述教学活动中复杂的理论与实践交织的教育现象,是对教学活动最基本的理解和看法.在中学数学教学中普遍存在五种教学范式:科学范式、能力与技能范式、系统范式、艺术范式、反思范式.由于中学数学教学充满复杂性和不可预知性,所以任何单一范式视角的教学都是片面的、不完整的,只有复合范式教学才能达到高效的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳		3	2	1.0	1.0