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摘要:
本文以大陆人民教育出版社出版的七年级《地理》(上)“第三章”(以下简称大陆教材)和香港雅集出版社有限公司出版的初中《互动地理》(2上)“议题一”(以下简称香港教材)为蓝本进行比较研究并得出优化我国教材的启示,以期对整合地理教学资源,推进地理课程的创新与发展提供参考。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大陆(人教版)与香港(雅集版)初中地理教材比较研究--以“天气与气候”为例
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理教材 比较 大陆 香港
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 研 论 坛 -- 他山之石
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董满超 华中师范大学城市与环境科学学院 5 5 2.0 2.0
2 陈济财 华中师范大学城市与环境科学学院 1 2 1.0 1.0
3 王梦玲 华中师范大学城市与环境科学学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(1)
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2014(0)
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2015(2)
  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教材
比较
大陆
香港
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导