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摘要:
教师专业化是教师教育的趋势,也是教师教育改革核心。教师专业化迫使免费师范生不断进行自我学习与进修,为了培养免费师范生教师将来能够成为一名合格的人民教师,各地区可以通过网络教育提高他们的专业能力,并为老师专业学习提供了更多的学习渠道,拓宽了老师的专业知识面。
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师范生
教师专业身份
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络教育模式下免费师范生教师专业发展途径
来源期刊 电子测试 学科
关键词 网络教育 免费师范生
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高晶晶 18 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
免费师范生
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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