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摘要:
《交换技术》是电子信息类专业一门重要的主干专业课程,随着信息通信技术的不断发展,课程也应不断更新.研究性教学模式可以促进学生创新能力的培养,是高校教学改革的重要方面.针对《交换技术》课程实践教学环节存在的问题,结合南京邮电大学通信与信息工程学院实际情况,利用现有资源,创造有利条件,从实践教学内容的安排、实践环节的设置、实践教学平台的建设和实践教学方法等方面,对本课程的研究性实践教学进行了探索.
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文献信息
篇名 《交换技术》课程研究性实践教学探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 交换技术 实验 研究性教学 实践 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 180-184
页数 5页 分类号 G642.0|TN911
字数 5270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.05.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 南京邮电大学通信与信息工程学院 21 60 5.0 7.0
2 杨国民 南京邮电大学通信与信息工程学院 10 70 3.0 8.0
3 陈美娟 南京邮电大学通信与信息工程学院 25 44 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
交换技术
实验
研究性教学
实践
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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