有些承诺别轻易出口

• 作者: 严琼
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

公开课上,我们经常看到这类现象:学生提出的问题不在教师的预设之内,教师无以作答时,往往会以“课后老师查了资料再告诉你们”或者“同学们课后查查资料,我们下节课再讨论”等为托词遮掩过去;结束本节课时,有的教师会号召学生课后开展某项活动,或者以“下节课,我们将继续欣赏课文”“欢迎你们来我家乡做客,到时我当导游”等作为结束语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严琼		9	0	0.0	0.0