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摘要:
本文通过分析高职院校毕业设计过程中出现的问题,提出了在人才培养方案制订上要体现“职业性”,通过坚持“以人本”,建立“多元”的考核机制来提高了毕业设计的质量,使学生的综合素质得以提高,增强其就业竞争力。
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毕业设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高职毕业设计的问题与思考
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 毕业设计 人才培养方案 职业性 以人为本 多元
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 2562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷雁 南京信息职业技术学院计算机与软件学院 19 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
人才培养方案
职业性
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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