论基础教学中汉字部首和整字称说的规范化

• 作者: 杨佳宁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 汉字教学 汉字部首 汉字整字称说 规范化
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: H193.3
• 语种: 中文

摘要

现代汉字部首和整字称说的规范化问题,对于基础教学、日常社会生活用字、中文信息处理等都有重要的意义.在现行字词典内容和实际语言交际中,既体现着汉字部首称说和命名的具体要求,也蕴含着汉字整字称说的三类主要方法和基本原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳宁	西北大学文学院	9	0	0.0	0.0