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摘要:
本科生毕业设计是本科生教学的重要环节.分析了电子信息工程专业本科生毕业设计中存在的问题,针对实际工作中对多人协作完成复杂工程任务的需求,从提高学生的协作能力、分析问题能力、调研并设计整体方案的能力、任务划分能力等方面着手,建立了有效的多学生协作式的毕业设计教学模式.以学生为主体、教师为主导,使多个学生通过协作完成复杂的毕业设计任务.在过程中激发学生的创造性与主观能动性,提高其综合能力.
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文献信息
篇名 多学生协作完成毕业设计的模式探索
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 毕业设计 协作 教学模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 16-18,21
页数 4页 分类号 TP393
字数 3167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高庆华 大连理工大学电子信息与电气工程学部 35 156 7.0 11.0
2 王洁 大连理工大学电子信息与电气工程学部 56 264 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
协作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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