对“力的合成”教材分析与教学建议

• 作者: 沈向安
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 力的合成 矢量 教材分析
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学案例设计与分析
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

根据对教材教学实践的认识，对“力的合成”从矢量在高中物理知识中的地位、本章知识体系、本节内容安排进行了分析，并给出了教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈向安		3	2	1.0	1.0