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摘要:
随着新课程的不断推进,主题活动式教学已经不再是一个陌生的教学模式,教材中主题活动形式的设计给信息技术教学带来了新的课题。本文试着结合教学实践就如何合理利用现有教材在小学信息技术课堂中选择与实施主题活动作一些探讨。
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课堂
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让主题活动走进信息技术课堂
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 主题式教学 主题活动 小学信息技术
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 117-118,111
页数 3页 分类号
字数 3704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题式教学
主题活动
小学信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导