轮岗交流制度的利与弊

• 作者: 沈会菊
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 交流 轮岗 行政领导 教师 单位 人事 柔性 性质
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: C933.2

摘要

近年来，上级教育行政领导部门出台了相关学校人员轮岗交流的制度，制度规定，校与校之间部分人员需要进行轮岗交流。交流的对象有普通教师、骨干教师、中层领导，甚至校级领导；交流的性质分两类：柔性--所有人事关系仍保留在原单位，刚性--人事关系转到交流的新单位，但目前的交流性质以柔性为主。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈会菊		7	0	0.0	0.0