基于PROJECT BUS驱动的机械类本科生创新能力培养

• 作者: 卢福宁 唐治宏 董振 蒙艳玫 陆冠成 陈远玲
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: PROJECT BUS驱动 渐进式项目团队 金字塔型导师队伍 创新能力培养模式 机械类本科生
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 194-198
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6803字
• 语种: 中文

摘要

研究了基于PROJECT BUS(项目总线)驱动的机械类本科生创新能力培养模式,以市场需求定制人才培养目标,以实验中心开放性实验室和本科生专业导师制为依托,以面向工程实际的产学研真实项目研发作为学习载体,将知识的拓展与项目研究开发过程的迭代相结合,用项目研发的渐进思想与知识构建的思路相对应组织自主实践内容,通过项目BUS贯穿机械专业主干课程知识和创新能力培养过程的始终.有效解决了目前机械类本科生缺乏实际项目研发经验和团队合作精神,创新实践能力弱的关键问题,在理论研究和实践探索取得了显著成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐治宏	广西大学机械工程学院	25	121	6.0	9.0
2	卢福宁	广西大学机械工程学院	21	182	6.0	13.0
3	蒙艳玫	广西大学机械工程学院	64	540	13.0	20.0
4	陈远玲	广西大学机械工程学院	57	286	10.0	14.0
5	董振	广西大学机械工程学院	19	91	6.0	8.0
6	陆冠成	广西大学机械工程学院	10	46	3.0	6.0