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摘要:
本文采用了文献资料法、实验法、问卷调查法及统计法等,对中职体育实施行为引导教学法进行了实践与探索。结果显示,在中职体育课上进行行为引导法是可行的,也有实效性的,同时提出了教学要寓教于乐、教学过程要具有激励性和教师要具有动态思维等建议。
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文献信息
篇名 行为引导法在中职体育教学中的实践与研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 引导法 学校体育 教学方法 体育游戏 兴趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实验与调查 -- 体 育 教 育
研究方向 页码范围 75-76,53
页数 3页 分类号 G807.3
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.02.036
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引导法
学校体育
教学方法
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研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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