作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“导学练结”教学模式的构建,能够优化课堂教学结构,培养学生较强的学习能力,大面积提高教育教学质量。
推荐文章
应用现代教育技术 优化生物课堂教学
课堂容量
教学效果
学习过程
制作多媒体生物课件优化课堂教学
多媒体
生物课件
课堂教学
构建"学导练"模式,叩响数学有效教学之门
初中数学
数学教学
学习目标
导练型网络写作教学模式的构建
导练
网络写作
模式
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建“导学练结”教学模式优化生物课堂教学
来源期刊 成才之路 学科
关键词 导学练结 生物 课堂教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 才 识 CAI SHI -- 成才镜鉴
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁军红 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导学练结
生物
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导