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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
当代硕士研究生生命及其认知具有明显的特殊性、高智性.现实中硕士研究生出现生命教育弱化形态,主要表现为健康意识消融化、责任意识淡漠化、适应能力弱化、生活中心化等特征.引导硕士研究生生命教育范式的构建,搭建硕士研究生生命教育消融向重构转化的桥梁,营造积极、健康的生命教育氛围,对于硕士研究生成人成才具有重要价值及意义.
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文献信息
篇名 论当代硕士研究生生命教育实现的原则与路向
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 硕士研究生 生命教育 特征 原则 范式 路向
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文清 4 6 1.0 2.0
2 黄鑫 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
硕士研究生
生命教育
特征
原则
范式
路向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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