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摘要:
培养创新型人才是新时期各类院校肩负的重要使命,文中结合华北电力大学多年来从事科研和教学的积累,针对目前传感器实验教学中存在的问题,分析现状,总结经验.以激发实验兴趣、培养创新意识为目标,分别从教学方法、教学手段、教学内容、成绩评价、实验设备等五个方面进行探讨,并提出具体措施.实践证明,这些新的举措改变了学生对传感器实验的认识,改善了学生机械式按部就班地做实验的局面,能够提高学生做实验的主动性和创新性,能很好地为创新实践型人才培养打下坚实基础.
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文献信息
篇名 改革传感器实验教学,培养学生创新意识
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 传感器 实验 兴趣 创新
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 188-191
页数 4页 分类号 G642.423|TP212.6
字数 3694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.05.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉燕 华北电力大学控制与计算机工程学院 24 111 6.0 9.0
2 傅彩芬 华北电力大学控制与计算机工程学院 10 87 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
实验
兴趣
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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