改革创新,推动农村职业教育发展——广东省县级职业教育改革发展研究报告

• 作者: 李海东 杜怡萍 牛珺 邓文辉 饶洪彬
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 广东 县域经济 中等职业教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 亮点
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G718.3
• 字数: 5133字
• 语种: 中文

摘要

县级职业教育是职业教育的重要组成部分,是县域经济和城镇化发展的重要抓手.文章分析了广东县级职业教育的发展状况,广东县级职业教育在联合办学、实行“双转移”,开展校企合作、专业布局调整、农民职业技能培训等方面,对农村人力资源开发,促进农民带技能转移,推动县域经济的发展,作出了积极的贡献.由于广东省经济发展不平衡,决定了县级职业教育发展的不均衡,珠三角经济发达地区县级职业教育呈现高端发展的态势,而粤东西北地区县级职业教育总体水平有待提升.县级职业教育在经费投入、人才培养模式、师资队伍建设等方面亟需加强.为此,该文提出了统筹整合优化县级职业教育资源,推动县级职业教育向“四位一体”的县级职教中心转型发展;开展区域、层次对接、类型对接,加快国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作,推动广东省现代农村职业教育体系建设;营造良好舆论环境的战略思考,对广东县级职业教育发展乃至经济发展将起到积极的推动作用.