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摘要:
毕业设计在现今我国高等教育教学中已成为一个非常重要的环节,是检验学生四年专业学习的体现,是专业人才培养的关键;然而现阶段我国工业设计专业的毕业设计教学模式存在一定的问题和弊端,需要我们寻找新的方式方法进行创新和突破,并对其进行改革。本文针对工业设计毕业设计存在的问题进行了分析和探索,针对这些问题提出解决方法和措施,从而建立有效的评估机制和客观的评价标准,健全毕业设计题目的审核机制和评价标准,为提高毕业生在工业设计专业毕业设计方面的质量探索出一个新的教学培养模式。
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文献信息
篇名 工业设计专业毕业设计的教学改革初探
来源期刊 工业设计 学科
关键词 工业设计 毕业设计 教学改革 评价标准 创新意识
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学术天地/066
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 2506字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴凤颖 9 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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毕业设计
教学改革
评价标准
创新意识
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工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
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45
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