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摘要:
目的:探讨视频教学结合情景演练在输液中心临床教学中的应用效果。方法选取2012年9月-2013年2月在输液中心实习的96名护生为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为观察组和对照组,每组48名。观察组采用视频教学和情景演练的教学方法,对照组采用传统的一对一带教法,比较两组教学效果。结果观察组护生的静脉一次穿刺成功率为87.5%,对照组为72.9%,两组比较差异有统计学意义(χ2=4.042,P<0.05)。观察组护生对临床带教效果的评价高于对照组。结论视频教学结合情景演练的教学方法用于输液中心的临床教学,使护生掌握了静脉输液过程中的相关知识,获得了更多的操作机会,提高了静脉穿刺成功率,提高了输液中心的临床教学效果。
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文献信息
篇名 视频教学结合情景演练在输液中心临床教学中的应用研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 视频教学 情景演练 静脉输液 临床教学
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 管理? 教育
研究方向 页码范围 2271-2273
页数 3页 分类号
字数 3655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨剑 武汉大学中南医院急救中心 33 268 10.0 15.0
2 刘萍 武汉大学中南医院急救中心 100 997 16.0 29.0
3 刘艳萍 武汉大学中南医院急救中心 4 51 4.0 4.0
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视频教学
情景演练
静脉输液
临床教学
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82-352
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