美丽的蝴蝶结——江苏省扬州中学科学与人文融合教育

• 作者: 杨九俊
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 扬州中学 人文融合 开学典礼 文化基因 生命整体 校本教材 生生互动 英美文化 自我实践 课堂教学艺术
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G76

摘要

有一位理工大学的校长,在新生开学典礼上,拿出一个栩栩如生的蝴蝶结,告诉坐在台下的学子们：这只蝴蝶美丽的双翅,一个叫科学,一个叫人文。突然,他迅捷地解开蝴蝶结,蝴蝶结＂还原＂成一根长长的红绸带。校长语重心长地告诉学子们,科学与人文是生命整体的两个部分。人生的美丽,很重要的就是要长出这两只美丽的翅膀。徜徉在扬州中学美丽的校园,我会经常想起这位大学校长的比喻,因为,＂科学与人文融合＂正是扬州中学的文化基因和办学特色。

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1	杨九俊		11	0	0.0	0.0