儿童成长应该拥有怎样的自由

• 作者: 孙瑞雪
• 来源期刊: 心理医生（上半月版）
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 伴你成长
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

儿童的成长,应该拥有五个方面的自由. 1.儿童拥有从环境中选择吸引自己的事物的自由 对什么有兴趣,他可以自由地选择. 2.表现在行动上的自由,进出教室的自由 怎么判断一所幼儿园是否自由?儿童依据自己的愿望可以在教室里学习,也可以在教室外学习;儿童打破了我们以往认为的必须进了教室才叫学习,出了教室就不叫学习的做法.蒙特梭利说,有屋顶的是教室,没有屋顶的也是教室.这完全取决于儿童自己对自己的把握,不取决于老师.所以蒙特梭利才说,头6年儿童生命的精力是一个自我创造的过程.自我创造的过程,所以需要自由.